Bibliotecarios escolares en la nueva Especialización docente en educación y TIC del Ministerio de Educación
El Ministerio de Educación de la Nación anunció la creación y lanzamiento de un postítulo sobre “Especialización docente de nivel superior en educación y TIC” que se dictará a partir de agosto de 2012. Estará destinado a maestros, profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores y bibliotecarios de Educación Secundaria, Formación Docente y Educación especial.
El Estado Nacional ha desarrollado una serie de medidas tendientes a garantizar el derecho de una educación para todos y de calidad. Una de las políticas que contribuye significativamente al cumplimiento de este objetivo es la universalización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que encuentra en el Programa Conectar Igualdad el mecanismo democratizador a partir del cual los alumnos y docentes de las escuelas públicas argentinas de Nivel Secundario y de la Modalidad de Educación Especial cuentan con su propia netbook, así como también los docentes y alumnos de los Institutos de Formación Docente.
Surge así la necesidad de instalar una política pública específica de desarrollo profesional docente que acompañe el proceso de democratización del acceso a las tecnologías que implica el Modelo 1 a 1.
La Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC, publicada en el Boletín Oficial por Resolución Nº 856/2012, asume la responsabilidad educativa de brindar un espacio de formación y reflexión con rigor académico que permita enriquecer las prácticas institucionales desde la inclusión y utilización de las TIC en la tarea cotidiana de los docentes.
Se parte de la premisa de que resulta fundamental ponderar los alcances y límites de las TIC, de modo de hacer valer sus potencialidades en tanto instrumentos para el desarrollo de propuestas pedagógicas, sin por ello sobredimensionar la incidencia de las variables tecnológicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La iniciativa busca acompañar y fortalecer el trabajo de los docentes de Educación Secundaria, Formación Docente y Educación especial: maestros, profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores y bibliotecarios. También pueden participar aquellos que estén inscriptos para desempeñar funciones docentes y aún no tengan cargos asignados.
Desde la Biblioteca Nacional de Maestros y sus Redes Federales de información queremos destacar la importancia de contar con este espacio de formación y reflexión para los bibliotecarios escolares que estén en funciones en las bibliotecas , los docentes a cargo de las mismas y los docentes en ejercicio. Los bibliotecarios escolares tienen la oportunidad de enriquecer sus conocimientos y profundizar sus competencias ya que tienen la misión de gestionar la información en la escuela tendiendo un puente entre la biblioteca tradicional y aquella que organiza los materiales en las prácticas digitales . El bibliotecario se convierte en un especialista de la información que puede tender un puente entre la biblioteca tradicional y la gestión de recursos digitales que provienen desde distintos espacios virtuales además de los producidos por alumnos y docentes en los modelos 1 a 1 de aprendizaje. Los bibliotecarios pueden acceder a los módulos generales y a los específicos operativos para potenciar su inmersión en las TICS
Aspectos de la especialización
La duración será de 400 horas reloj con una acreditación intermedia habiendo aprobado el tramo de las primeras 200 horas que tendrá carácter de Actualización Académica. Tendrá modalidad semipresencial, con instancias virtuales (280 horas: 70% del total) y presenciales (120 horas: 30% del total). Se podrá cursar como mínimo en 4 cuatrimestres.
Estará organizado en siete módulos y dos seminarios intensivos: cada uno de esos módulos incluirá un trabajo de campo diferente según los perfiles de los cursantes. Los módulos “Desarrollo de propuestas educativas con TIC 1 y 2” considerarán objetivos, contenidos y actividades adecuadas a los diversos roles jerárquicos, funcionales y disciplinarios de los destinatarios, para los bibliotecarios escolares habrá dos módulos específicos. Los Módulos temáticos 1 y 2 contarán con un menú de opciones, sobre las cuales los cursantes optarán según el grado de afinidad con su perfil y/o rol. Los Seminarios intensivos 1 y 2 darán cierre a las dos etapas del postítulo de modo de completar de Actualización Académica o de Especialización.