Artículos sobre Sarmiento y la educación
Presentamos artículos de publicaciones periódicas existentes en la hemeroteca que indagan en las distintas dimensiones de la obra educativa de Domingo Faustino Sarmiento desde las diferentes lecturas de sus autores.
Niñez, Modernidad e Instrucción Pública en la Argentina
El Anuario de Historia de la Educación es la revista científico-académica de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación. En tanto tal, sirve como órgano de expresión de la actividad científica de los historiadores de la educación. Es una publicación académica con referato doble ciego que tiene como objetivo presentar y difundir la producción histórico-educativa más reciente. En esta ocasión, queremos presentarles el artículo Niñez, Modernidad e Instrucción Pública en la Argentina de la mirada de Sarmiento, por Sandra Carli, en Anuario Nº3 – 2000/2001. Sociedad Argentina de la Historia de la Educación.
Los amigos de Sarmiento
Todo es Historia es una publicación que se edita desde 1967 como una expresión cultural dedicada a registrar la memoria nacional y a esclarecer el pasado en un tono pluralista, abierto y tolerante.
Sarmiento y la arquitectura escolar
Sarmiento en 1867 publica la revista Ambas Américas, de la que sólo aparecen cuatro números, y que redacta casi integralmente “Ambas Américas” (Revista de Educación, Bibliografía y Agricultura. Nº 7 – 3º de la segunda época – septiembre de 1995).
Las Doctrinas Pedagógicas de Sarmiento
La Revista Humanidades se publica a principios del siglo XX, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. En el año 1938 se realiza un homenaje a Sarmiento en el cincuentenario de su muerte. En esta oportunidad se presenta un artículo de Juan Cassani quien escribió acerca de Las doctrinas pedagógicas de Sarmiento.
La cuestión de la educación de la mujer en D. F. Sarmiento
La Universidad Nacional de San Luis posee una importante y reconocida trayectoria en el campo de la educación y desde finales de 1991 cuenta con el Laboratorio de Alternativas Educativas (LAE), generado como un espacio para favorecer la integración, la promoción y la comunicación entre los diferentes grupos que realizan investigaciones educativas.
En esta oportunidad, queremos presentar el artículo La cuestión de la educación de la mujer en D. F. Sarmiento, por Juan Marincevic, Violeta Guyot. “Alternativas. Serie: Historia y Prácticas Pedagógicas” del Laboratorio de Alternativas Educativas. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. Año III – Nº3 – 2000.